Situação de aprendizagem “No aeroporto”, de Carlos Drummond de Andrade.

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Público alvo: 8ª série.

Tempo estimado: 6 aulas.

• Objetivos: explorar, desenvolver e ampliar a capacidade de leitura, voltada para o gênero  crônica.
• Competências e habilidades: reconhecer indícios da intencionalidade do autor, identificar a finalidade de um texto, mobilizar conhecimentos prévios sobre o texto, localizar informações implícitas e explícitas no  texto.

Apresentação da crônica de Carlos Drummond de Andrade.

Observar as características e a estrutura do texto, se ele está escrito em poema ou prosa.

Ativação do conhecimento prévio:

• Você já foi a um aeroporto?
•  Você já viajou de avião?
• Quem estava no aeroporto?
• Quem será que era Pedro?

A partir do título “O aeroporto”, qual será o assunto abordado nesse texto?

      Realizar uma leitura colaborativa do texto, fazendo inferências sobre o vocabulário desconhecido pelo aluno como: parcos, puído, plausível etc.

   Conhecimento de mundo: Galeão, aeroporto, quadrimotor etc.

   Durante a leitura do  texto checar se as hipóteses levantadas pelos alunos se confirmam  nos trechos do texto.

   Recursos adicionais que podem ser utilizados : pesquisa na internet sobre o aeroporto da cidade, utilização do dicionário e o  filme “ O terminal”.